|
Inglise keele tundidesse jagub ka digiteemasid. Seekord siis uurisime internetiturvalisusega seotut ja sotsiaalmeedia võimalusi, õppides nii keelt kui kõike muud. Leidsime paar head digiturvalisuse videot youtube'st, mis oli hea kuulamisharjutus, tegime sellest kokkuvõtte ja vormistasime paaristööna plakatid - ikka keelt ja digimaailma võlusid-valusid koos õppides: https://www.youtube.com/watch?v=sop5MN7Ilfw Samuti said plakatitele smarttahvli ja interneti abil mitmed äpid ja digimaailma võimalused. https://www.google.ee/searchq=media+life&biw=1024&bih=554&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwickMX_-OXMAhUG1iwKHZLgAmoQ_AUIBigB#imgrc=P7UJO_1d8HU6pM%3A Tore oli see, et nutilapsed ei olnud ka käelist tegevust unarusse jätnud ja nautisid ka ise joonistamist, kujundamist :) õpetaja Ülle Tomingas
0 Comments
Õpilane võib töö teostada kahekesi või kolmekesi, paarilise puudumisel võib teha ka üksi. Ülesanne: Mõelda kotist, sahtlist või taskust leitud asjadest välja lühike lugu ja visandada see paberile. Komponeerida ja pildistada asju samm-sammult liigutades vastavalt loo tegevustele (vähemalt 80 fotot, üksi töötades 40 fotot). Luua fotodest animatsioon või fotoesitlus. Väljundid: Õpilane leiab loovülesandes erinevaid lahendusvariante ja isikupäraseid teostusvõimalusi kasutab loovtöös digitaalseid tehnoloogiaid (digikaamera, telefon, arvuti) Põhimõisted: mängufilm, animafilm, pildistamine, kaader. Õppematerjalid: Fragment filmist „Kevade“: http://www.youtube.com/watch?v=xsLpCLuFlNE (alates 12.06 min) Näited animatsioonist: http://www.youtube.com/watchv=xoQ7n4bhMM&list=UUDFXRzO82DyJXaIctxqE4Xg&index=9&feature= http://www.youtube.com/watch?v=vbq3pkoauys http://www.youtube.com/watch?v=iLsJ9WAH5iw) Meetodid: demonstratsioon, diskussioon, rühmatöö õpetaja Maiga Valminud töö avaneb alloleval failil klikates 
Vändra Gümnaasiumis toimuvad 30.mail kooliolümpiamängud. Selleks puhuks pidid klassid ühe olümpiavõitja kohta plakati koostama. 8. klass sai loosi tahtel olümpiavõitja "Ants Antsoni" ja klassijuhataja Meriti eestvedamisel otsustati seekordne plakat teha teistmoodi. Plakat koostati Padleti tahvlil ja hiljem prinditi välja, et ka teised seda kooli seinal uudistada saaksid. Õpetaja andis õpilastele e-kooli kaudu Padlet tahvli lingi ja õpilased täitsid oma osa kodus ära. Koos vormistati töö ühtseks tervikuks ja valmis see saigi :)
8. klassi plakatiga saab tutvuda SIIN Interneti kasutamise turvalisus https://padlet.com/riinaarva/6bteine
6.b klassi õpilased koostasid ise õppevahendi, millega käidi õpetamas esimeste kalasside õpilastele internetis käitumise tõdesid. Esiteks koostati eesti keele tunnis rühmatööna Padlet veebitahvlile Interneti turvalisuse teemaline õppevahend. Teiseks tutvustati veebitahvli abil klassikaaslastele ja esimestele klassidele Interneti ohte ja ohutust. Kolmandaks viidi läbi küsitlus õpilastele, saades teada, kas midagi ka selgeks õpetati. Õpilaste läbiviidud tund oli põnev ja väga õpetliku sisuga. õpetaja Riina Vändra Gümnaasiumi 5. klassi õpilased said majandusõpetuses kodutööks majandusviktoriini koostamise õpitud materjalide põhjal, kodutööd võis teha rühmatööna. Selle klassi väga tublid tüdrukud Triinu Aru, Kärt Kõuts, Sirli Pilli ja Andra Kees tegid kodutöö veebipõhises Kahoot programmis. Nende koostatud majandusviktoriin oli kaasõpilaste jaoks huvitav, vastas õpitud teemadele ja laiendas silmaringi. Õpilased peavad kursis olema aktuaalsete teemadega nii meie riigis kui mujal maailmas. Digipööre meie koolis annab võimaluse muuta majandustund õpilastele huvitavaks, kaasahaaravaks ja annab õpilastele võimaluse ennast igakülgselt arendada. Suur tänu õpetaja Hillele tüdrukute abistamise eest.
Suurimad tänud õpetaja Ene. Kahoot keskkonnas tehtud majandusviktoriini leiad SIIT |
|||
