12. klassi lisakeemia tunni teemaks oli keemiline side. Kuna teema on gümnaasiumi keemias läbitud ja lisaks eelmistel tundidel värskelt meelde tuletatud, siis teema kinnistamiseks ja kordamiseks tegime nutitelefonidega viktoriini Kahoot.it keskkonnas. Selle keskkonnaga tutvusid õpilased tol korral esmakordselt. Tund oli väga emotsionaalne ja elav :). 
Tunnis kasutatud viktoriini leiab SIIT (mäng on nähtav ainult kasutajatele, kasutajaks registreerimine on tasuta).

8. klassi keemiatunni teemaks olid keemilised elemendid. Seega tuletasime meelde eelmisel aastal õpitud keemiliste elementide tähiseid ja valemeid. Tutvusime keskkonnaga  easynotecards.com, kus õppisime ja kinnistasime 25 tähtsama keemilise elemendi tähiseid ja nimetusi. Õppida sai nii kaartidelt, teha viktoriini kui mängida ka sobivate paaride leidmiseks memory mängu. Lisaks said õpilased kodus tunnis alustatut lõpetada ning veelgi harjutada. Mulle õpetajana tundus, et õpilastele meeldis nutitelefone kasutades õppida :).
Tunnis kasutatud mängu leiab SIIT

12. klassis  oli eriti raske teema, sirgete ja tasandite vaheline asend ja nendevahelise nurga arvutamine. Seekord valemite tunnikontrolli asemel lasin õpilastel läbi lahendada enda koostatud testi (quizi), kus pidi küsimusele leidma õige vastuse 4 vastusevariandi seast. Ei olnud ühtegi õpilast, kes oleks lahendanud testi 100% peale, kuid testi pidi sooritama nii kaua  kuni kõik küsimused olid õigesti vastatud.

Test on üleval lehel  http://www.easynotecards.com/quiz/52845

Ma loodan, et see muutis valemite õppimise huvitavamaks, sest tegu ei olnud tavalise tuupimisega. Seda testi said õpilased ka järgmise päeva kontrolltöö kordamiseks kasutada.

7. klass kordas bioloogiatunnis õpitut ja testis oma teadmisi mobiiltelefonide abiga. Digitunnikontroll teemal "Selgroogsete ja selgrootute võrdlus" sai koostatud Kahoot keskkonnas, mis pakub võimaluse koostada nii pildi, video kui tekstilisi küsimusi ning kiirelt teadmisi testida. Kõige enam valmistas õpilastele rõõmu see, kui kogu klass teadis õiget vastust ja see pälvis õpilaste heakskiidu aplausi näol. Ja aplaus kõlas klassiruumis korduvalt :)   Hea on seegi, et tulemused on kohe ekraanil nähtavad ja õpilasd saavd kohest tagasisidet oma teadmiste kohta.
​